Литературное чтение

Темы уроков:

• Урок 93. В. И. Белов «Ещё про Мальку». Составляем план для подробного пересказа произведения.
• Урок 94. В. Ю. Драгунский «Он живой и светится…». Читаем по ролям
• Урок 95. В. П. Астафьев «Капалуха». Определяем основную мысль текста.
• Урок 96. Б. С. Житков «Про обезьянку». Определяем характер героев. Читаем по ролям.
• Урок 97. Б. С. Житков «Про обезьянку». Определяем характер героев. Читаем по ролям.
• Урок 98. Б. С. Житков «Про обезьянку». Составляем цитатный план текста.
• Урок 99. Б. С. Житков «Про обезьянку». Рассказ как литературный жанр. Образ рассказчика.
• Урок 100. Обобщающий урок по разделу «Люби всё живое». Литературный квиз «Люби всё живое»
• Урок 101. Проверим себя. Оценка качества чтения. Контрольная работа №7
• Урок 102. Поэтическая тетрадь. Что уже знаем и умеем. В мире книг.
• Урок 103. С. Я. Маршак «Гроза днём», «Голос в лесу». Выразительное чтение стихотворений
• Урок 104. А. Л. Барто «Разлука». Выразительное чтение стихотворений
• Урок 105. А. Л. Барто «В театре». Выразительное чтение стихотворений
• Урок 106. С. В. Михалков «Если». Выразительное чтение стихотворений
• Урок 107. М. В. Дружинина «Мамочка-мамуля…», Е. Г. Караганова «В доме пусто…» Выразительное чтение стихотворений
• Урок 108. Как хорошо уметь читать. Проектные задания по разделу «Поэтическая тетрадь»

Характеристики: